Universidad de Alcalá

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Este Máster…

... explora el uso experto e impacto innovador de las tecnologías en la educación.

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Director Coordinador

Jaime Oyarzo Espinosa, Universidad de Alcalá, España

Máster en Innovación Educativa y TIC 2014

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Dirigido a profesionales de la educación interesados en la aplicación innovadora de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje en una amplia variedad de contextos: escuelas, educación vocacional, educación superior, sector empresarial y educación continua.

Con el apoyo de:

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Este máster desarrolla conocimiento en el contexto de la aplicación innovadora de la tecnología en la educación aplicando las «buenas prácticas» de la educación online.

En este programa participan profesores y tutores de reconocida trayectoria en el campo del e-learning que con el apoyo de una activa metodología convertirán estos estudios en una experiencia única.

En este portal web, explora PLAN DE ESTUDIOS,  NORMATIVA preguntas frecuentes FAQ (DOCENTES & ASIGNATURAS y ESTUDIANTES & TUTORES está restringido a los participantes). Envía tus preguntas a cursos@fgua.es y responderemos a tus dudas y sugerencias para que tengas la mejor experiencia de aprendizaje.

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Folleto

Presentacion

Publicación de MIT Technology Review

MIT Technology Review en español es la edición en castellano de la revista publicada por Technology Review Inc., compañía independiente de medios de comunicación del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT).MIT Technology Review, es una autoridad g…

Continua leyendo Publicación de MIT Technology Review

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Investigación de la analítica de datos en la educación superior

En un anterior artículo Impacto de la analítica de datos en la educación superior comencé con una definición y análisis de la analítica de datos en la educación superior.Este artículo recorre las oportunidades para la investigación.Las institucion…

Continua leyendo Investigación de la analítica de datos en la educación superior

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Aplicaciones Educativas Web 2.0 – Primera Parte

Seguro que todos estamos de acuerdo que las tecnologías han transformado nuestra vida, tanto en el hogar, en la escuela y el trabajo. No siempre han reducido nuestro trabajo, sino que en la mayoría de los casos lo han transformado, ya sea en su conteni…

Continua leyendo Aplicaciones Educativas Web 2.0 – Primera Parte

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Impacto de la analítica de datos en la educación superior

Los líderes de la mayoría de las instituciones de enseñanza superior entienden que el uso de la analítica puede transformar significativamente su forma de trabajar al permitir nuevas formas de atraer a los estudiantes actuales y potenciales, mejorar la…

Continua leyendo Impacto de la analítica de datos en la educación superior

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Impacto de la analítica de datos en la educación superior

Los líderes de la mayoría de las instituciones de enseñanza superior entienden que el uso de la analítica puede transformar significativamente su forma de trabajar al permitir nuevas formas de atraer a los estudiantes actuales y potenciales, mejorar la…

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¿Qué aporta la inteligencia artificial al aprendizaje online?

La Inteligencia Artificial, AI (Artificial Intelligence, AI), ofrece un nuevo tipo de interacción entre humanos y máquinas, especialmente aplicable para aplicaciones de aprendizaje.Los asistentes virtuales de IA, utilizan, por ejemplo, el procesamiento…

Continua leyendo ¿Qué aporta la inteligencia artificial al aprendizaje online?

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¿Qué es la Inteligencia Artificial (Artificial Intelligence)?

Continuo con las reflexiones sobre cómo influye la IA en la educación que comencé en mi anterior post: La inteligencia artificial (IA) y el futuro de la educación.Términos como inteligencia artificial, machine learning (aprendizaje automático) y deep l…

Continua leyendo ¿Qué es la Inteligencia Artificial (Artificial Intelligence)?

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La inteligencia artificial (IA) y el futuro de la educación

Con este post comienzo una serie de reflexiones sobre cómo influye la IA en la educación. Lo haré combinando mis propias reflexiones con reflexiones de estudiosos de IA.Comienzo con algunas opiniones de Benjamin Herold: Artificial Intelligence and the …

Continua leyendo La inteligencia artificial (IA) y el futuro de la educación

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UNESCO aprobó recomendación sobre REA

193 Estados miembros de la UNESCO aprobaron por unanimidad la recomendación sobre REA (Recursos Educativos Abiertos) en nov. 2019.Esta recomendación apoyará el desarrollo y el intercambio de materiales didácticos con licencia abierta, en bene…

Continua leyendo UNESCO aprobó recomendación sobre REA

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Digitalización de las universidades versus Universidades Digitales

Cuando hablamos de universidades digitales es frecuente referirse únicamente a universidades online o a distancia.En realidad, no basta digitalizar los contenidos docentes para diseñar una educación digital.Por ejemplo, digitalizar un periódico en pape…

Continua leyendo Digitalización de las universidades versus Universidades Digitales

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