Virtual Learning_test

Me parece interesante Alexander, tan interesante que lo estoy siguiendo. Si tienes la posibilidad de inscribirte, hazlo pronto que comenzó el 5 de octubre, estás a tiempo!

Buen día Jaime en la plataforma ECO se da un MOOC sobre @Smoocstepbystep y me gustaría saber que opina usted de estos sMOOC

La realidad es que la enseñanza ha evolucionado gracias a la tecnología, y el proceso de aprendizaje se ha acortado grandemente por eso. Les dejo este aporte https://zarza.com/tecnologia-educativa-de-lo-tradicional-a-lo-digital/ que complementa muy bien su artículo y creo que aporta un muy buen concepto al mismo.
Gracias!

gracias Daniel, lee por favor la respuesta enviada a los anteriores comentarios.

Daniel Hernández
Estimado Jaime Oyarzo, antes que nada igual que los compañeros te felicito por tu blog. En lo personal te comento que estoy iniciando a estudiar en línea y de la información que proporcionas de lo que un docente en línea debe considerar lo emparejo con lo que como estudiante me gustaría de los docentes y creo que tienes razón en lo que expresas. Bien mencionaste que el dominio de las TICS está en tercer lugar, en lo personal apenas voy iniciando esta nueva experiencia por loq ue mi principal preocupación es si los docentes podrán darnos lo mismo que los docentes tradicionales, y por supuesto no excluyendo el rol que como estudiantes en línea también adquirimos.
Nuevamente felicidades por tu blog y un saludo cordial.

Gracias Felix y Bárbara por vuestros comentarios. Tal como a vosotros, este es un tema que me apasiona y sobre el cual continuaré publicando opiniones. La educación online, de la cual los MOOC son un particular ejemplo implica todo un cambio de paradigma por parte de los profesores especialmente (los estudiantes se adaptan con mucho mayor facilidad y rapidez). Pero no debemos olvidar la importancia de colocar la tecnología en último lugar. Primero el conocimiento peagógico, segundo el conocimiento curricular (contenidos) y tercero las herramientas más adecuadas para alcanzar los objetivos y resultados de aprendizaje. Es lo denominado el modelo TPACK, sobre el cual escribiré pronto un post. Gracias por la inspiración!

Buen día Sr. Jaime.-

Me pareció muy interesante y certero tu artículo; la principal ventaja que nos proporciona el aprendizaje en línea, es que podemos ajustarlo a nuestro horario, para aquellos que laboramos y tenemos múltiples actividades; si sabemos aprovechar el uso de las Tics como una herramienta de aprendizaje; en complemento con el apoyo que brinda el docente fungiendo como un guía, un facilitador; se lograra formar personas críticas, creadoras de nuevas ideas, con criterio propio y con habilidades investigativas, entre otras.

Saludos Cordiales!

La educación en línea rompe con la enseñanza tradicional del aula de clase, en la cual el profesor es el único que habla y los estudiantes escuchan, sin tener interacción en el proceso enseñanza- aprendizaje, siendo sólo un vaso vacío que pretende ser llenado con los conocimientos que el maestro brinda en sus comunes conferencias. De acuerdo a lo que menciona Daphne Koller en su conferencia “Lo que estamos aprendiendo de la educación en línea” en este tipo de educación existen grandes retos y desafíos donde en primer lugar el docente responde, interactúa, no dirige y aclara las dudas que sus alumnos demandan; en segundo lugar el estudiante es independiente al poder aprender con una metodología personalizada, dónde quiera y a su propio ritmo, a través el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs), incluyendo la transmisión de videos, imágenes, audios, animaciones y textos a través de Internet, para impartir educación; así mismo el alumno puede compartir su opinión mediante foros de discusión, la autoevaluación es inmediata y permite darse cuenta de los errores que se cometen al instante; también es importante mencionar que muchos no podrían costear sus estudios de manera presencial, los costos en línea son más accesibles y permiten a los estudiantes adaptarse a los pagos; otra de las ventajas es que los trabajos están planeados semanalmente los cuales entregas antes de la fecha limite; por estos motivos considero que la educación en línea es una gran oportunidad para todas las personas que desean seguir superándose puesto que su método enseñanza- aprendizaje es muy factible tanto para los maestros como para los alumnos.

HOLA BUENAS TARDES PRIMERO QUE NADA ENVÍO UNA CORDIAL FELICITACIÓN POR ESTE TEMA QUE EXPLICAS DE MANERA DETALLADA EN TU BLOG, QUE A MI PARECER ES DE GRAN IMPORTANCIA Y RELEVANCIA PARA NOSOTROS LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI YA QUE EL USO DE LAS TIC`s EN NUESTRO QUEHACER DIARIO Y EDUCATIVO NOS ESTA CONSUMIENDO CADA VEZ MAS, PERO A LA VEZ NOS ESTA FACILITANDO LA FORMA Y LA MODALIDAD DE IMPARTIR NUESTRAS ASIGNATURAS.
EL USO DE LAS MOOCS AUNQUE NO IMPARTAMOS UNA EDUCACIÓN A DISTANCIA, TAMBIÉN FACILITA A LOS ESTUDIANTES LA ENTREGA DE TAREAS Y DOCUMENTOS PARA MATERIAS, ASÍ COMO TAMBIÉN PARA NOSOTROS COMO DOCENTES Y FACILITADORES EN EL AULA NOS AYUDA A COMPLEMENTAR A TRAVÉS DE MATERIALES AUDIOVISUALES LOS TEMAS Y VISTOS.

FELICIDADES POR TU PUBLICACIÓN Y ÉXITO
UN CORDIAL SALUDO

Estimado Jaime:
No concuerdo contigo en cuanto a la falta de equidad en los MOOC, si bien es cierto la disparidad socioeconómica es un problema de acceso a la educación en línea, también lo es que las políticas públicas educativas están encaminadas a garantizar el acceso de la población estudiantil de todos los niveles a los MOOC, la educación es el rubro más grande de los presupuestos públicos y muchas veces no se aprovechas las oportunidades de acceder a un medio distinto al tradicional de la educación por la falta de información y principalmente falta de motivación para conocer y explorar, luego entonces, desde mi punto de vista seria la auto motivación la principal barrera para cumplir las expectativas de los MOOC, además de lo anterior al ingresar a cualquier curso y conocer los MOOC de inmediato es posible vislumbrar que existen más fortalezas que debilidades en este método de enseñanza/aprendizaje y que representa la vía mas corta a la superación y cumplimiento de metas profesionales para todos aquellos a quienes sus actividades personales o laborales nos impiden dedicar el tiempo necesario para acceder al método presencial de enseñanza/aprendizaje.